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10.3969/j.issn.1005-2259.2023.25.023

依托学科前沿,凸显学科育人特色——2023年高考广东卷第17题分析

引用
2023年高考广东生物学试题借助放射性心脏损伤病理研究的最新成果,引导学生在探明病理的基础上解释生物学现象、解决生物学问题,凸显学科应用价值,彰显学科育人特色,增强青年责任担当意识,落实立德树人根本任务.

学科育人、学科前沿、育人特色、广东卷、显学科

G63;G252.17;G423

2023-10-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

74-75

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1005-2259

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