"研究土壤中小动物类群的丰富度"实验创新设计

摘要：

以STEM教育理念为核心,在"研究土壤中小动物类群的丰富度"实验活动中将多学科知识与技能相互联系,从学生提出问题,到自发设计可行方案、实施方案,最后小组讨论分析实验结果,推出实验结论,逐步发展学生科学思维,提高学生科学探究能力,达到发展学生生物学学科核心素养的目的,为高中生物学实验教学提供借鉴.

关键词：STEM理念、土壤小动物、丰富度、创新设计

分类号：G633.8;G420;R783.1

在线出版日期：2023-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：63-65