10.3969/j.issn.1005-2259.2023.24.010
基于深度学习理念的初中生物学实验设计——以"有趣的斑马鱼"一课为例
引导学生利用斑马鱼对人教版初中生物学教材中的6个实验进行改进与整合,重构复习单元,以具挑战性的实验探究项目作为任务驱动,在实验探究的过程中深度构建关于生物与环境的概念框架,实现真正的深度学习.
深度学习、实验改进、构建概念、单元复习
G633.91;G434;F230
2023-09-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
22-24
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10.3969/j.issn.1005-2259.2023.24.010
深度学习、实验改进、构建概念、单元复习
G633.91;G434;F230
2023-09-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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