基于学习进阶的"生物膜"单元复习

摘要：

学习进阶是实现概念深度理解、思维水平发展的重要理论支撑.以"生物膜"单元为例,构建单元复习学习进阶框架:梳理与生物膜相关知识,重构单元复习内容,确定进阶维度;在SOLO分类理论指导下,合理划分进阶水平,确定进阶假设;以"控制物质进出"单元片段为例设计进阶任务,测评学习效果,为生物学单元复习提供了一种有效方式.

关键词：学习进阶、生物膜、单元复习

分类号：G633.8;G40-057;TP391

资助基金：温州大学硕士研究生创新基金项目3162023004078

在线出版日期：2023-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：22-25