初中生物学综合实践类作业的设计原则与实施策略

摘要：

初中生物学综合实践类作业应体现跨学科、实践性、问题驱动性的设计原则.在实施上,第一,应当鼓励学生采用小组合作的形式;第二,应对实践作业的内容进行合理的时空管理,以确保作业的完成度;第三,完成作业过程中使用表现性评价支持,使高阶思维培养能够落到实处.教学实践结果表明,遵循上述原则和实施策略开展实践,效果突出.

关键词：综合实践类作业、设计原则、实施策略

分类号：G633.8;G434;G712

在线出版日期：2023-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：37-39