10.3969/j.issn.1005-2259.2023.12.011
新高考背景下生涯规划融入生物学课堂教学的实践与探析
新高考背景下,通过设计生涯自我认知、生涯职业体验和生涯意识规划,将生涯规划教育融入高中生物学课堂教学,促进学生对未来职业发展的关注,有助于学生提前做好职业规划.
新高考、生涯规划、高中生物学、课堂教学
G641;G40;G718.5
2023-05-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
27-29
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10.3969/j.issn.1005-2259.2023.12.011
新高考、生涯规划、高中生物学、课堂教学
G641;G40;G718.5
2023-05-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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