10.3969/j.issn.1005-2259.2023.12.005
在学生实验中渗透劳动教育——以"制作传统发酵食品"为例
学生实验能够将学科知识与劳动实践紧密结合,是劳动教育实施的良好载体.以"制作传统发酵食品"实验为例,在学生实验中进行劳动教育渗透的实践探索.结果表明:在学生实验中渗透劳动教育,既能让劳动教育"活"起来,切实提升学生的劳动素养,又能激发学生参与实验的兴趣和主动性,提升实验教学成效.
学生实验、劳动教育、发酵食品
G642.0;G434;G712
新疆师范大学博士研究生科研创新项目;新疆维吾尔自治区研究生科研创新项目
2023-05-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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