10.3969/j.issn.1005-2259.2023.11.025
高中生物学教学中存在问题的总结及教学处理
结合教学实践,论述学生在生物学学习中存在的问题并总结教学处理方式,强调教学反思的作用,旨在为一线教育工作者丰富教学经验、优化知识结构、提高教学能力提供参考.
教学反思、教学处理、问题总结
G633.91;G43;F275
2023-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
72-74
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10.3969/j.issn.1005-2259.2023.11.025
教学反思、教学处理、问题总结
G633.91;G43;F275
2023-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
72-74
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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