10.3969/j.issn.1005-2259.2023.11.015
人本主义教学理念在生物学教学中的应用
通过因材施教设计方案、创设情境导入课程、小组合作开展探究、合作巩固迁移应用、面向未来多元评价的教学实践活动,探析人本主义教学理念在生物学教学活动中的应用,以期培养学生的自主探究能力,提高学生的生物学学科核心素养,为同类型课程的教学实践提供参考.
生物学教学、人本主义、教学理念、自主学习
G7;G633.91;G434
2023-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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