基于模型构建的"细胞的能量'货币'ATP"教学设计

摘要：

在"细胞的能量'货币'ATP"一节教学中,通过创设萤火虫发光的真实情境,以问题"ATP为什么能够为萤火虫发光直接供能"驱动学生构建模型,在认识ATP结构的过程中展开对新知识的学习,增强学生对微观物质的感性认识,破解理解微观结构的难题.

关键词：ATP、模型构建、情境教学、教学设计

分类号：G633.8;G434;F270

在线出版日期：2023-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54