基于生物学实验的单元作业设计研究

摘要：

以"植物生命活动的调节"单元为例,选择将课内外拓展实验和传统纸笔检测作业相结合的方式,对单元作业设计模式进行探索,旨在合理、有序地设计单元作业,为检验核心素养的达成提供参考.

关键词：生物学实验、单元作业设计、核心素养

分类号：G633.91;G424.31;TP319

资助基金：福建省教育科学十四五规划教改专项课题;福州市教育科学研究十四五规划课题

在线出版日期：2023-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：13-16