指向核心素养的初中生物学课程思政实践探索

摘要：

课程思政是新时代立德树人背景下提出的育人理念与方法,也是落实立德树人根本任务的重要途径.在阐述初中生物学课程思政内涵意蕴的基础上,对课程思政要素进行梳理,构建了初中生物学课程思政维度体系.从现代信息技术赋能、课程育人价值挖掘、主题学习方案实施视角,结合具体教学案例探索了初中生物学课程思政的融合路径,为一线教师开展课程思政教学提供参考.

关键词：核心素养、课程思政、初中生物学

分类号：G641;G434;G712

在线出版日期：2023-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：15-18