生物学教学中融入心理教育的研究

摘要：

青春期是学生心理发展的转折期,学生的人格与思想也会在此时期迅速发展.处于青春期的学生心思敏感、思绪复杂、心理矛盾较多,在快节奏、高压力的求学氛围下 心理矛盾往往难以及时排解,长此以往容易造成心理危机.

机标关键词：生物学教学、心理教育

分类号：G633.91;G4;G718.3

在线出版日期：2023-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：后插3-后插4