10.3969/j.issn.1005-2259.2023.06.026
基于生物学学科核心素养的课堂教学设计——以"细胞的衰老和死亡"一节为例
根据《普通高中生物学课程标准(2017年版)》的要求,以人教版新教材"细胞的衰老和死亡"一节为例,通过设置情境、结合实例、自主阅读、小组讨论、归纳总结的教学形式,培养学生的生物学学科核心素养.
核心素养、细胞衰老、细胞死亡、教学设计
G63;G424.21;H195.3
2023-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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