10.3969/j.issn.1005-2259.2023.06.007
例析生物科学史的教育价值——以"肺炎链球菌的体内转化实验"为例
阐述科学史教育的现状,以"肺炎链球菌的体内转化实验"为例,结合具体教学实例及生活中的热点实际,探讨科学史教学的育人价值与提升核心素养的有效途径.
生物科学史、生物学教学、教育价值
G633.91;G40;G712
2023-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
16-18
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10.3969/j.issn.1005-2259.2023.06.007
生物科学史、生物学教学、教育价值
G633.91;G40;G712
2023-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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