初中生物学STEAM单元学习活动设计

摘要：

在进行初中生物学STEAM单元学习活动设计时,应先根据单元大概念和重要概念构建出单元学习问题,再根据单元学习目标,通过项目化的方式设置单元学习活动.现以"人体是怎样构成的"STEAM单元学习活动设计为例,提出初中生物学STEAM单元学习活动的六大设计策略.

关键词：初中生物学、STEAM、单元学习活动

分类号：G633.91;G434;G712

资助基金：上海市师资培训中心青年教师年专业发展实践研究项目STEAM;QN202003027

在线出版日期：2023-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：13-16