职前教师教学技能的提升路径

摘要：

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本.《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》指出,要建设高质量的教育体系,提高教师教书育人的能力素质.掌握熟练教学技能是成为一名合格教师所具备的业务素养,也是提高教师教书育人能力的前提.但目前,本科及研究生阶段对师范生的生物学教学技能学习没有明确的规划.因此,在此浅谈教学技能的学习规划路径,以期帮助职前教师更有效地形成相应的教学技能,成为一名合格的生物学教师.

机标关键词：教师教学技能、职前教师、提升路径

分类号：G645;G415.2;F273.1

在线出版日期：2023-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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