10.3969/j.issn.1005-2259.2023.05.024
以"探究酵母菌细胞呼吸的方式"实验改进
以"探究酵母菌细胞呼吸的方式"为例,通过改装实验装置、优化实验步骤的方式,更加合理地设计实验,加速学生从物质与能量观视角来探究细胞呼吸作用和阐述细胞生命活动的过程,使实验同时达到定性和定量分析的目的,提升学生的生物学学科核心素养.
学科交叉、细胞呼吸、实验改进、核心素养
G633.8;Q-33;O6-33
合肥师范学院研究生创新基金项目;三六六基础教育研究与改革项目;安徽省教育厅质量工程教学改革研究重点项目;安徽省教育厅质量工程课程建设类项目
2023-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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