10.3969/j.issn.1005-2259.2023.05.016
新时期生物学实验室和教师专业建设现状与发展需求分析——以"广东省乡村中小学"为例
通过调查粤东西北地区48所县或乡(镇)中学生物学实验室设备器材以及实验开设情况,发现因设备仪器陈旧、实验试剂材料缺少、实验室管理水平低、实验教师的实验能力和创新意识不强等一系列因素,阻碍了生物学实验课程的开设,建议加大力度完善实验室建设,加强实验教师的专项培训,提升其实验技能和实验教学能力.
生物学实验、设备仪器、专业能力
G642.0;G451.2;TP311.52
韩山师范学院基础教育研究重大项目;广东省高等教育冲补强专项资金基础教育平台建设项目
2023-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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