图像识别技术在生物学实验中的应用

摘要：

随着生物学与信息技术的结合日益紧密,学校教育需做到信息技术与生物学教学的深度融合.将图像识别技术应用于生物学实验,实现对显微镜下的酵母菌、放大镜下的虫卵、肉眼可见的菌落的自动识别和计数,提高了实验效率,有助于培养学生的技术素养和跨学科实践能力.

关键词：图像识别、生物学实验、信息技术融合、实验技术

分类号：G633.91;G434;TP391.41

在线出版日期：2023-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：49-51