基于情境教学培养核心素养——以"生命活动的主要承担者——蛋白质"为例

摘要：

以"生命活动的主要承担者——蛋白质"为例,创设丰富多样、生动具体的教学情境,降低学生的学习难度,提高学生的推理表达能力,促进学生对重要概念的理解,渗透核心素养的培养.

关键词：核心素养、情境教学、重要概念

分类号：G633.91;G423.07;G712

在线出版日期：2023-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-61