10.3969/j.issn.1005-2259.2023.01.032
"二十四节气——小雪"实践课的育人价值
笔者开设了以"二十四节气"为主题的生物实践课,融合了本学科和跨学科知识.在教学过程中,笔者注重学生的实践体验,引导学生用科学的观点、知识、思路和方法探讨二十四节气的生物学知识.例如,"二十四节气——小雪"教学分为4个环节:博古论今话小雪概况;析微察异知小雪三候;寻根究底探小雪习俗;妙语连珠论小雪感想.首先,以"小雪谚语比赛"为导入,开门见山,直入主题,激发学生的学习兴趣.其次,借助教具形象生动地讲解小雪节气的由来.
二十四节气、育人价值、实践课
G641;G712;G4
2023-04-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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