学科能力视角下北京等级考生物学试题分析与启示

摘要：

以生物学科能力模型为理论依据,通过分析近3年北京等级考生物学试题在学科能力方面的考查情况,提出区域命题的反思与备考启示:基于学科能力设置命题蓝图,进阶设计能力考查指标;加强数据利用,基于实证进行试题分析;做好教师备考课程设计,知识与能力兼顾.对备考进行建议:加强落实立德树人根本任务,传递正确的价值观念;紧密依托教材,立足基础,聚焦核心主干知识和学科能力;深入领会学科本质,结合学科科技前沿,着力提升应用实践能力和学习能力.

关键词：北京等级考、生物学、学科能力、命题、备考

分类号：G642.0;G724;F822.0

在线出版日期：2023-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：68-71