10.3969/j.issn.1005-2259.2023.01.016
利用特制的实验装置探究植物的呼吸作用
通过特制的实验仪器,对浙教版《科学·八年级·下册》教材中"植物的呼吸作用"中"研究种子的呼吸作用"的演示实验进行改进与优化.改进后的实验装置可以定性验证种子呼吸作用产生二氧化碳,还可定量探究呼吸作用的速率,以及温度对种子呼吸作用速率的影响等.,实现"一器多用".通过让学生自主设计实验方案并经评价量表优化后进行自主探究,使其在实践过程中发展科学思维.
植物呼吸作用、实验改进、定性验证、定量探究
G633.91;O4-42;G420
2023-04-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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