浅谈微课的设计与开发——以"光合作用的过程"为例

摘要：

对高中生物学"光合作用的过程"进行微课的设计和开发,阐述微课开发的具体步骤:选题、设计、撰写教案、脚本编写与开发、准备教学、视频的录制、后期视频和语音的加工等,为高中生物学及其他课程微课的设计与开发提供参考.

关键词：高中生物学、光合作用、微课设计、微课开发

分类号：G633.91;G434;TP392

资助基金：兰州市教育科学十三五规划课题LZ2019GH795

在线出版日期：2023-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：44-46