10.3969/j.issn.1005-2259.2022.36.014
核心素养视域下的高中生物学实验教学策略
阐述了开展生物学实验教学,培养学生生物学学科核心素养的策略:领会课标精神,重视实验教学;加强学生生物学实验基本技能的训练,提升实验能力;开展探究性实验教学,培养创新意识、探究意识和探究能力;将课堂实验家庭化、生活化,促进核心素养发展;开展综合性实践活动,全面提升核心素养.
核心素养、实验教学、实践探索
G623.902;G420;G712
2023-02-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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