中华优秀传统文化与高中生物学教学的融合

摘要：

深入挖掘教材内外的传统文化要素,选择恰当的切入点,将传统文化融入高中生物学课堂.在此基础上设计弘扬传统文化教育的课例,并命制体现传统文化的试题,开发传承传统文化的校本课程,多角度探索将中华优秀传统文化融入高中生物学教学的有效途径.

关键词：传统文化、高中生物学、校本课程

分类号：G633.91;G124;G40-055

资助基金：吉林省教育学会十三五科研规划课题传统文化融入高中生物课堂的策略研究项目2020G10076

在线出版日期：2023-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：17-19