10.3969/j.issn.1005-2259.2022.33.026
"蛋白质是生命活动的主要承担者"问题驱动教学设计
采取问题驱动的教学模式,以"蛋白质是生命活动的主要承担者"一节为例,通过呈现情境、提出问题、组织建模和探索实践等活动,以教学理念促进学生在解决情境问题中获得感悟与发现,引导学生在体验知识发生过程中提升能力、发展学科核心素养,构建核心素养育人课堂.
蛋白质、问题驱动、教学模式
G633.8;TP3-4;G434
广东省教育科研十三五规划项目;广东省基础教育学科教研基地项目
2023-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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