10.3969/j.issn.1005-2259.2022.33.010
高效整合初中生物学素材,发挥育人价值
随着素质教育的全面开展以及新课程改革的深入推进,初中生物学科如何彰显其独特的育人价值是值得探究的问题.通过对于不同素材的灵活运用,具体阐述了"三步走"策略,即多方向收集、多模块分类以及多形式利用,发挥良好的育人价值.
育人价值、整合素材、"三步走"策略
G633.91;G40-011.8;F830
2023-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
23-25
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10.3969/j.issn.1005-2259.2022.33.010
育人价值、整合素材、"三步走"策略
G633.91;G40-011.8;F830
2023-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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