树生态平衡观点 创和谐自然环境——生物学教学中借《狮子王》渗透德育教育案例

摘要：

在生物学教学中渗透德育教育,既是国家立德树人教育方针的要求,也是高中生物学新课程目标的要求.以"生态系统的营养结构"教学为例,借助电影《狮子王》对学生进行德育教育,促使学生树立正确的生态平衡观点,从而创造和谐的自然环境.

关键词：德育教育、生物学教学、生态平衡、和谐自然环境

分类号：G434;G642;X24

在线出版日期：2023-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：63-66