10.3969/j.issn.1005-2259.2022.32.022
基于深度学习的"遗传信息的携带者"微型项目式学习案例
以"遗传信息的携带者"一节为例,探索基于深度学习的生物学微型项目式学习的具体应用,旨在提升学生的学习能力、实践能力和创新能力.
深度学习、微型项目式学习、高中生物学课堂
G642.0;G423.07;G712
2023-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
58-60
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10.3969/j.issn.1005-2259.2022.32.022
深度学习、微型项目式学习、高中生物学课堂
G642.0;G423.07;G712
2023-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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