基于社会责任培养的主题式教学设计——以"人体泌尿系统的组成"为例

摘要：

以"人体泌尿系统的组成"为例,围绕生物学大概念确定教学主题,选择恰当的真实情境串联教学内容,通过任务驱动引导学生观察并说出泌尿系统的组成及功能,促使学生关注人体健康,认识到养成良好卫生习惯的重要性.

关键词：社会责任、初中生物学、主题式教学、泌尿系统组成

分类号：G633.8;G434;F270

资助基金：江苏省教育科学十三五规划课题C-c/2018/02/56

在线出版日期：2023-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：39-42