10.3969/j.issn.1005-2259.2022.30.015
基于发展科学思维的深度学习实践策略
深度学习能够培养学生的创新意识及科学思维,利于学生理解科学的实质、科学研究的思想方法,实现知识间的融会贯通,构建个性化的知识体系.现就如何使学生在教学中实现有"深度"的学习,以及知识整合和知识创新的教学策略进行探究,以提高其解决问题的能力,发展科学思维.
科学思维、思维导图、深度学习、问题驱动
G642;G420;G710
2023-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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