发展初中生核心素养的课堂教学评价——以"鸟的生殖和发育"一课为例

摘要：

在核心素养教育背景下,将课堂教学评价贯穿于课堂始终,促进教与学,利用评价活动,培养学生的生物学学科核心素养,改善学生的思、言、行,提升师生发展的高度和厚度.

关键词：课堂评价、评价活动、核心素养

分类号：G633.91;G444;R136.3+2

资助基金：烟台市教育科学十四五规划课堂教学改革专项课题KXXBZX077

在线出版日期：2023-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：15-17