10.3969/j.issn.1005-2259.2022.30.005
结合新冠疫情谈社会责任的培养
以解读生物学学科核心素养之一的社会责任为基础,从立德树人根本教育任务、生物学学科核心素养的培养和新冠疫情背景3个方面分析在高中生物学教学中培养社会责任的必要性,结合新冠疫情从"敬畏生命,珍爱生命""尊重科学,去伪存真""健康生活,绿色生活""保家卫国,抗击疫情"4个路径具体分析社会责任的培养.
社会责任、立德树人、核心素养、新冠疫情
G633.91;G423.07;B82-058
2023-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
10-12