以跨学科教学和模型构建破解难点——"细胞的能量'货币'ATP"教学设计

摘要：

分析"细胞的能量'货币'ATP"一节的教学难点,将生物学与物理、化学、数学学科融合在一起设计教学,以小组合作建模、分析修正、完善模型为主线,实现对"细胞的能量'货币'ATP"一节概念的构建.在构建模型过程中尝试开展跨学科教学活动,落实学生的生物学学科核心素养培养.

关键词：跨学科教学、模型构建、ATP供能机制

分类号：G633.8;G434;F270

在线出版日期：2023-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：69-71