10.3969/j.issn.1005-2259.2022.29.010
生物学教学中渗透生命伦理教育的探讨
分析学生漠视生命的现象,指出学生的生命观念淡薄和生命伦理教育缺失,论述了生命伦理教育的重要性.结合实例说明生物学教学中涉及的生命伦理教育内容,探讨在生物学教学中渗透生命伦理教育的有效方法和途径,引导学生敬畏生命、热爱生命,树立科学的世界观、价值观,提高学生的生物学学科核心素养.
生物学教学、生命伦理教育、渗透研究
G641;G423.07;B82-02
重庆市高等教育教学改革研究项目203587
2023-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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