探讨人教版高中生物学新教材"知识链接"栏目

摘要：

研究人教版高中生物学教材中的"知识链接"栏目,对其内容属性、定位、表达形式、与新课标的关系进行总结归纳,发现存在链接内容之间难度跨度过大、链接位置难以查阅等问题.进一步分析该栏目的使用现状,并提出"设置的拓展性链接应该与该节内容有较紧密的联系"等合理建议.

关键词：高中生物学教材、人教版、知识链接

分类号：G63;G423.3;G712

在线出版日期：2023-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：6-9