10.3969/j.issn.1005-2259.2022.27.013
中学生物学实验教学中情感态度价值观的培养
实验教学是中学生物学教学的重要组成部分,也是培养学生情感态度价值观的有效途径.应充分利用实验教学,从实验教学中可培养的情感态度价值观入手,结合中学生物学实验分析,多举并行落实情感态度价值观目标,促进学生身心健康、全面发展.
中学生物学、实验教学、情感态度价值观
G641;G4;G72
广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目
2022-10-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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