基于中国传统文化的中学生物学教学浅议

摘要：

深入钻研中国传统文化,开发出优质的生物学课程资源,为生物学教学增添趣味性和启发性,有利于提高教学质量.结合中国传统文化中的文学作品、古典医学和农耕文化,阐述利用传统文化开发生物学课程资源的途径和方法,详细介绍如何挖掘具有高匹配度的优质生物学素材,提高课堂教学质量.

关键词：生物学、课程资源、传统文化

分类号：G633.91;G434;X5

在线出版日期：2022-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30