基于红树林湿地调查的生物学核心素养培养实践

摘要：

依托湛江红树林乡土生物资源创设生态大课堂,引导学生走进红树林湿地,通过观察体验红树林独特的生态系统、开展红树林湿地生物多样性探究实践调查、参与宣传保护红树林活动等方式,把立德树人落到实处,为生物学学科核心素养在野外实践活动中落地探索了经验,为教师在学科核心素养背景下开展生物学野外实践教学活动提供参考.

关键词：红树林湿地、调查、核心素养

分类号：G633.91;G40-012;Q948.15

资助基金：广东省教育科研十三五规划教育科研一般项目2019YQJK399

在线出版日期：2022-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：15-18