10.3969/j.issn.1005-2259.2022.21.030
"探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度"实验改进
采用PBL项目式学习、实验材料改进和实验评价改进等方式培养学生的实验能力和问题解决能力,规范实验操作,增强实验技能,提高创新能力,全方位地培养学生的学科核心素养.
PBL、实验材料、实验评价、实验改进
G633.8;S565.403;Q945.78
2022-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1005-2259.2022.21.030
PBL、实验材料、实验评价、实验改进
G633.8;S565.403;Q945.78
2022-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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