10.3969/j.issn.1005-2259.2022.20.025
生物学综合实践活动单元教学设计——以"毒品种类及作用机制"为例
通过课外实践、课堂交流、探究、总结提升等活动开展单元教学,实现综合实践活动课程和生物学课程的有机结合.在综合实践活动中提升学生的生物学学科核心素养,使其在走近科学的同时了解社会、关注生活,改进教学方式,提升教学效果.
综合实践活动、核心素养、毒品种类、单元教学设计
G633.7;G420;H12
2022-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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