变革思维方式,厘清知识逻辑

摘要：

科学的思维方式有助于学生快速接受知识和建立逻辑线条.运用不同的思维方式,对看似零散的高中生物学知识进行逻辑分析和推理,找到知识的内在逻辑关系,可使知识变得形散而神聚,进而提升学生的科学思维能力.

关键词：教学变革、思维方式、知识逻辑

分类号：B023;G633.91;X933

资助基金：四川省中小学名师名校长工作室专项课题SCJG20B011

在线出版日期：2022-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：39-41