10.3969/j.issn.1005-2259.2022.19.013
不同生物学教材中"细胞增殖"概念的比较
不同生物学教材对"细胞增殖"相关重要概念的表述是有差异的.新课改下高中生物学概念教学若能结合概念形成史,并按照课程标准要求,从高中生认知水平出发,融合不同版本生物学教材进行教学,将会有利于学生对概念的理解,促进生命观念的形成.
细胞周期、重要概念、生物学教学
G633.91;G424.21;B089
2022-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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