10.3969/j.issn.1005-2259.2022.18.025
"影响酶活性的条件"实验教学
"影响酶活性的条件"是高中生物学实验教学中一个非常重要的探究性实验,优化实验内容是落实生物学学科核心素养的重要途径.通过对该实验教学中存在教学理念偏差、课时分配不均和教材内容直接等问题进行分析,并从实验材料选取、教学过程实施、实验结果分析和评价等方面提出改进意见.
核心素养、实验教学、酶活性、问题、改进
G643;G420;G72
2022-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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