10.3969/j.issn.1005-2259.2022.17.007
高中生物学SSI的挖掘及其教学模式应用研究
从高中生物学SSI教学议题内容选择的依据、SSI与人教版高中生物学教材内容编排的一致性和SSI 3种教学模式的应用角度,分析了 SSI教学在高中生物学教学中的可行性.以期为一线高中生物学教师更好地实施SSI教学提供帮助.
SSI教学、高中生物学、教学模式
R-05;G633.91;G4
合肥师范学院研究生创新基金项目;合肥师范学院研究生导师专项科研项目;合肥师范学院三六六基础教育研究与改革项目;安徽省高等学校省级质量工程项目;安徽省高等学校省级质量工程项目;合肥师范学院质量工程课程思政教学名师项目
2022-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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