还原科学史实验在教学中的实践应用——以"物质跨膜运输的实例"为例

摘要：

应用还原科学史实验的方法,以"物质跨膜运输的实例"一节为例,阐述应用还原科学史实验的方法在教学中的应用过程:首先,在演示教材"资料分析"栏目科学史实验的基础上,延伸实验教学,提出延伸问题;其次,呈现实验材料和器具,引导学生设计实验方案、验证实验结论;最后,总结和反思教学内容,指出还原科学史实验在教学中需要注意的问题.

关键词：高中生物学、科学史实验、实践应用

分类号：G420;O4-42;G633.91

在线出版日期：2022-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：51-53