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10.3969/j.issn.1005-2259.2022.11.023

基于核心素养的"尿液的形成和排出"教学设计

引用
基于核心素养设计"尿液的形成和排出"一节教学,通过拼图游戏、资料分析、小组合作、模型建构和视频等多种方法,激发学生学习兴趣,引导学生合理推理,积极思考,自主建构概念.以化抽象为具体的模型让学生的思维外显,提升学生的实践能力,从而帮助学生理解肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用,并说出尿液的形成和排出过程.最后,联系生活让学生认识泌尿系统的重要性及关注卫生保健,提升学生的责任担当.

尿液、思维外显、建构概念

G633.8;G434;H195.3

2022-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

65-67

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中学生物教学

1005-2259

61-1256/G4

2022,(11)

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