10.3969/j.issn.1005-2259.2022.11.011
高中生物学教学中的物理建模——以"细胞膜的流动镶嵌模型"为例
介绍学生利用CATIA软件对细胞膜的流动镶嵌模型进行虚拟立体建模的过程,在此过程中促进学生进行知识迁移,提升科学思维,培养信息技术素养,提升审美能力.
细胞膜、流动镶嵌模型、虚拟建模、CATIA
G633.91;G4;TP391.9
2022-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
29-31
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10.3969/j.issn.1005-2259.2022.11.011
细胞膜、流动镶嵌模型、虚拟建模、CATIA
G633.91;G4;TP391.9
2022-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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